《北京广播电视大学学报》是一本有较高学术价值的双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。

重要通知：《北京广播电视大学学报》已正式更名为《开放学习研究》杂志。

1.参考文献：著录作者直接参阅过的公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献，按文献出现的先后，在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。

2.摘要应包括论文涉及的目的、方法，主要结果和结论，一般在150-200字，摘要下面应提供3-8个关键词，以概括文章的主要内容。

3.作者简介（出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等）以及详细通讯方式（包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail）。

4.有项目资助的须标明资助项目名称和项目编号。

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• “行政法与行政诉讼法”课程微信辅助教学探索

  现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用在于组织、指导、帮助和促进学生的学习。教师可以根据学生实际的兴趣和能力不同，采用灵活多样的教学方法，使学生的自主学习意识转化为学生的实践活动。微信所提供的免费聊天环境、实时留言、消息推送等功能，是传统教学模式的良好辅助，特别适用于互动式的学习。笔者从事“...

  作者：白雪 刊期： 2015年第06期

• 微信辅助网上形考效果初探——以“经济学与生活”课程为例

  2014年上半年我国微信用户已超过4亿户，意味着以微信为代表的移动教育将成为未来发展趋势。作者尝试利用微信的及时通信、视频、图片、文字等功能，实现形考作业以单一有线网络形式向有线网络与无线网络并存的形式的转变，为学生提供更为多样化的支持服务，研究学生使用微信的积极程度，上交作业的及时程度及作业上交质量等方面的问题，获得一...

  作者：陈霏 刊期： 2015年第06期

• 提升师生移动学习成效的实践探索——北京开放大学延庆分校微信辅助教学的行动研究报告

  基于远程开放教育课程特色和教育对象为成人在职学习这一现实，延庆分校启动了为期一年的“基于微信辅助教学的行动研究”。通过应用现代信息技术，开展微信新媒体辅助教学和班级管理，力图为学生自主学习提供符合需求的、便捷的教学支持服务。研究表明，该项研究不仅推动了教师主动应用现代信息技术开展移动教学，提高了其开展教学支持服务的能...

  作者：张树彪 张艳华 刊期： 2015年第06期

• 在线测评：过去，现在和未来

  文章阐述了广义上使用计算机的所有测评，重点说明了机考方式。测评任务的多样化、对即时反馈的诉求、阅卷的客观性以及节省资源的需要是撰写文章的驱动力。机考从早期单纯的多项选择题型和机读题型开始发展到了融合互操作性的便于学生在家里使用的网络系统形式。这种设计精细的在线测评系统由大学、公司设计开发并作为虚拟学习环境的一部分使用...

  作者：萨莉·乔丹(Sally Jordan) 侯松岩 刊期： 2015年第06期

• 关于开放大学体制与机制的初步研究

  2012年7月我国开放大学正式宣告成立，原有广播电视大学系统开始转轨。开放大学建设采取何种办学体制与运行机制就成为事关开放大学能否有效履行自身社会职能的关键问题。本研究分析了广播电视大学系统的优势与不足，针对社会发展对能力发展及学习服务的需要、各级政府对于开放大学的社会服务职能定位，并结合开放大学建设面临的问题与挑战，就...

  作者： 刊期： 2015年第06期